La certification Qualiopi impose aux CFA, écoles et organismes de formation de mesurer, documenter et publier leurs résultats de placement. Ce guide détaille les indicateurs concernés, les preuves attendues en audit et les actions concrètes pour y répondre en 2026.
Le référentiel national qualité (RNQ) structure les obligations des organismes de formation autour de 7 critères. Quatre d'entre eux concernent directement le placement des apprenants en stage et alternance. Les CFA et organismes certifiés Qualiopi sont soumis à l'ensemble des 32 indicateurs, dont 10 sont spécifiques à l'apprentissage.
Parmi les 32 indicateurs du RNQ, plusieurs concernent directement la capacité de votre établissement à placer ses apprenants et à documenter ses résultats. Voici les plus importants pour les responsables de placement.
Le prestataire diffuse des indicateurs de résultats adaptés à la nature des prestations et aux publics accueillis. Pour les CFA, cela inclut obligatoirement les taux calculés par InserJeunes : taux de réussite aux examens, taux de poursuite d'études, taux d'insertion professionnelle, taux de rupture de contrats et valeur ajoutée de l'établissement.
Preuves attendues en audit :
Comment SchoolDetection aide : SchoolDetection vous fournit un historique des offres transmises, candidatures envoyées et placements réalisés via la plateforme, contribuant à documenter votre taux d'insertion.
Le prestataire mobilise et coordonne les différents acteurs de la formation (entreprises, financeurs, partenaires) pour favoriser l'accueil, l'accompagnement et le placement des apprenants. Pour les CFA, cela inclut la co-construction des formations avec les entreprises et le suivi des apprentis en milieu professionnel.
Preuves attendues en audit :
Comment SchoolDetection aide : Chaque entreprise contactée via SchoolDetection constitue un partenariat documenté : échanges, offres reçues et candidatures envoyées sont tracés dans votre espace.
Le prestataire met à disposition des moyens humains, techniques et pédagogiques adaptés. Pour le placement, cela signifie disposer d'un service relations entreprises structuré, d'outils de suivi des candidatures et de ressources d'accompagnement à la recherche de stage et d'alternance.
Preuves attendues en audit :
Comment SchoolDetection aide : SchoolDetection fait partie des outils mobilisés pour le placement : plateforme de réception d'offres, messagerie entreprises et suivi des candidatures — preuve concrète de moyens déployés.
Le CFA assure un accompagnement socio-professionnel et éducatif permettant à chaque apprenti d'accéder aux offres d'emploi. Cet indicateur couvre l'aide à la recherche d'un employeur, l'accompagnement en cas de difficulté et la prévention des ruptures de contrat.
Preuves attendues en audit :
Comment SchoolDetection aide : La mise à disposition de SchoolDetection auprès de vos apprentis constitue une action concrète d'aide à la recherche d'employeur, documentable en audit.
Le prestataire recueille les appréciations des parties prenantes (apprenants, entreprises, financeurs) et met en œuvre des mesures d'amélioration. Pour le placement, cela signifie analyser les retours des entreprises partenaires et des étudiants sur le processus de mise en relation.
Preuves attendues en audit :
Comment SchoolDetection aide : Les échanges avec les entreprises sur SchoolDetection fournissent un retour qualitatif exploitable pour votre démarche d'amélioration continue.
Ce tableau résume les 7 critères du référentiel et identifie ceux qui impactent directement le placement de vos apprenants.
| Critère | Intitulé | Indicateurs | Impact placement |
|---|---|---|---|
| C1 | Conditions d'information du public | 1 — 3 | Direct |
| C2 | Identification des objectifs et adaptation | 4 — 8 | Indirect |
| C3 | Adaptation aux publics bénéficiaires | 9 — 16 | Indirect |
| C4 | Adéquation des moyens pédagogiques et techniques | 17 — 20 | Direct |
| C5 | Qualification et développement des personnels | 21 — 22 | Indirect |
| C6 | Inscription dans l'environnement professionnel | 23 — 28 | Direct |
| C7 | Recueil et prise en compte des appréciations | 29 — 32 | Direct |
Les centres de formation d'apprentis (CFA) sont soumis à 10 indicateurs supplémentaires par rapport aux autres organismes de formation. Ces obligations spécifiques portent sur le suivi des apprentis en entreprise, les partenariats avec les employeurs et la publication des taux d'insertion. Elles sont définies par l'article L. 6231-2 du Code du travail.
Les CFA doivent publier les taux d'insertion professionnelle, de réussite et de rupture calculés par le dispositif InserJeunes (DARES / Éducation nationale). Ces données sont mises à jour annuellement.
Indicateurs concernés : Indicateur 2
Le CFA doit démontrer qu'il aide activement ses apprentis à trouver un employeur : mise à disposition d'offres, ateliers de recherche, accompagnement individuel, outils de mise en relation.
Indicateurs concernés : Indicateurs 24, 25
Le CFA organise le suivi pédagogique des apprentis pendant les périodes en entreprise : visites en entreprise, liaisons avec les maîtres d'apprentissage, carnets de liaison.
Indicateurs concernés : Indicateurs 26, 27
Le CFA met en place un dispositif de détection précoce des risques de rupture et d'accompagnement des apprentis en difficulté (médiation, réorientation, soutien social).
Indicateurs concernés : Indicateur 28
Le CFA organise un conseil de perfectionnement incluant représentants des apprentis, des employeurs et de l'équipe pédagogique. Ce conseil évalue les résultats et propose des améliorations.
Indicateurs concernés : Indicateur 31 (spécifique CFA)
Le CFA respecte les obligations du Code du travail (article L. 6231-2) : durée de formation, conditions d'accueil, accès au handicap, règlement intérieur spécifique aux apprentis.
Indicateurs concernés : Indicateurs 23, 32
Voici les 5 actions prioritaires pour être prêt lors de votre prochain audit Qualiopi, qu'il s'agisse d'un audit initial, de surveillance ou de renouvellement.
Rassemblez vos taux de réussite, d'insertion et de satisfaction. Publiez-les sur votre site web et vos supports de communication. Pour les CFA, intégrez les données InserJeunes dès leur publication annuelle.
Référencez votre établissement sur SchoolDetection (gratuit) pour élargir votre réseau d'entreprises partenaires. Conservez les preuves de chaque échange : offres reçues, candidatures envoyées, placements réalisés.
Équipez votre service relations entreprises d'outils de suivi (SchoolDetection pour les offres, CRM pour les conventions). Documentez les moyens humains et techniques mobilisés pour le placement.
Planifiez des ateliers CV et entretien, proposez un suivi individuel et documentez chaque action. Pour les CFA, formalisez votre dispositif de prévention des ruptures de contrat.
Recueillez les retours des apprenants et des entreprises (enquêtes, entretiens). Analysez les données, identifiez les axes d'amélioration et mettez en œuvre des actions correctives. Documentez le tout pour votre prochain audit.
En centralisant les offres reçues, les échanges avec les entreprises et le suivi des candidatures, SchoolDetection génère des données factuelles que vous pouvez présenter lors de vos audits Qualiopi. La plateforme est 100 % gratuite pour les écoles et CFA, et vous permet de répondre concrètement aux indicateurs 2, 17 et 19.
Le respect des obligations Qualiopi en matière de placement passe par une stratégie structurée. Découvrez nos 7 leviers pour améliorer votre taux de placement et notre comparatif des outils de placement pour choisir les solutions adaptées à votre établissement. Les termes techniques (OPCO, RNCP, France Compétences, CFA) sont définis dans notre glossaire de l'alternance.
Chaque type d'établissement a ses spécificités face à Qualiopi : écoles de commerce, écoles d'ingénieurs, écoles d'informatique, universités et IUT, écoles d'art et design et CFA certifiés Qualiopi. Côté entreprise, le guide pour recruter un alternant et les aides à l'embauche 2026 encouragent les employeurs à passer à l'action, ce qui génère davantage d'offres pour vos étudiants.
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